 |
- Выработка противоположных условных рефлексов представляет собой процесс, при котором на вызывающий проблему стимул формируют реакцию, которая заменяет собой искореняемую. Широко распространены две формы выработки таких рефлексов: респондентная (классическая) и оперантная (инструментальная).
-
- Респондентная выработка противоположных условных рефлексов.
- Данный метод предусматривает использование безусловной ответной реакции, например, пищевой или двигательной (игра), в качестве желательного поведения.
- Вначале животное дрессируют вне проблематичной ситуации, формируя классический условный рефлекс на получение лакомства или любимого развлечения. Например, в качестве условного раздражителя можно использовать свист перед тем, как собака начнет играть с любимой игрушкой. В результате свист будет предсказывать любимую игру. Как только эта ассоциация будет сформирована, свист можно использовать для привлечения внимания животного к хозяину перед лицом потенциальной проблемы, такой, скажем, как приближение другой собаки.
- Для эффективного применения этого метода необходимо, чтоб мотивация к респондентному поведению была сильнее мотивации к отвлечению внимания.
-
- Оперантная выработка противоположных условных рефлексов.
- Этот методический прием называют также замещением ответной реакции, «посадкой на команду» или выработкой конкурирующего ответа. Он предусматривает использование условно-рефлекторной реакции (например, на команды «Сидеть!» или «Стоять!» для контроля над нежелательным поведением.
- Для эффективного применения метода необходимо, чтобы мотивация к противоположной (желательной) поведенческой реакции была сильнее, чем мотивация к нежелательной, когда обе реакции вызываются одновременно. Это достигается в несколько этапов.
- У животного вырабатывается условно-рефлекторный ответ на четкий сигнал (например, команду) в наименее отвлекающей окружающей обстановке.
- Животное вознаграждают за правильную реакцию, используя режим непрерывного положительного подкрепления, добиваясь сокращения задержки ответной реакции, а затем и нужной ее продолжительности.
- Как только установится быстрая и стабильная реакция, начинают воспроизводить ее в отвлекающей обстановке.
- По мере повторения процесса животное должно реагировать все быстрее. Цель заключается в том, чтобы выработать форму «избыточного усвоения» требуемой поведенческой реакции, другими словами – чтобы животное приобрело привычку немедленно реагировать на команду должным образом.
- Строят шкалу уровней воздействия раздражителей и применяют ее в работе с конкурирующими раздражителями.
- После этого можно вводить составляющие проблемной ситуации (например, приглушенный звук при боязни шума), требуется выполнение желаемого конкурентного действия в этих условиях.
- Следующий этап – соединение словесной команды с проблемным раздражителем. Пока животное выполняет команду, следует постепенно наращивать степень воздействия раздражителя. Адекватную реакцию животного вознаграждают.
- Как только установилась желательная ответная реакция на фоне вызывающего проблему раздражителя, можно ослаблять словесную команду, последовательно уменьшая громкость голоса, которым она отдается. Это продолжают до тех пор, пока для проявления противоположного условного рефлекса не будет достаточно только раздражителя, который раньше вызывал проблему.
- Правила успешной выработки противоположных условных рефлексов:
- - дрессировка не должна быть монотонной. Несколько коротких сеансов предпочтительней одного длинного.
- - темп работы хозяина должен задавать его питомец. Следует побороть искушение перейти на следующий этап дрессировки, если предыдущий еще недостаточно отработан.
- - важно положительное вознаграждение желательной реакции (в зависимости от предпочтений питомца), чтобы сделать эту реакцию максимально стабильной.
- - время от времени следует воспроизводить проблемную ситуацию, дабы убедиться, что у животного не утрачена выработанная реакция.
|
 |