 |
- В возрасте 7-16 недель для щенков очень важно научиться правильно общаться с соплеменниками и владельцами, чтобы они в последующем стали общительными и управляемыми домашними животными.
- Социализация на этом этапе преследует следующие цели:
- щенок устанавливает общественные отношения с другими собаками и людьми, обретает уверенность, в веселой непринужденной манере привыкает к разнообразию новых раздражителей, учится ладить с множеством людей, других собак, кошек и людей;
- учится выполнять основные команды повиновения;
- привыкает к посещению ветеринарной клиники, косметического салона, выставки;
- учится терпимо переносить основные гигиенические процедуры (обрезка когтей, обработка глаз, чистка ушей, туалет ротовой полости, осмотр зубов).
- Дрессировка на этом этапе основывается на вознаграждении или мотивации. Чтобы научить выполнять основные команды повиновения, никакого принуждения или давления лучше не производить, достаточно воспользоваться лакомством.
- В любой породе найдутся самые разные щенки – от очень напористых и уверенных в себе до весьма робких.
- Конечно, всегда найдется и такой, которого можно назвать «идеальным» - он повинуется командам, не лает без необходимости и со всеми играет без конфликтов и без страха.
- Робкий щенок нуждается в поддержке, его ни в коем случае нельзя принуждать к взаимодействию. Если ему удобней сидеть за стулом или за ногами владельцев – пусть он там и остается. Нельзя допустить, чтобы его напугало грубое вмешательство или другие щенки, наступая и падая на него во время игры. Важно, чтобы хозяин не подбадривал и не поглаживал робкого щенка, когда тот боится или прячется, поскольку это только подкрепляет данное поведение. Большинство таких щенков при правильной тактике обращения становятся более уверенными в себе ко второй или третьей неделе занятий. Приятно наблюдать за тем, как растет их уверенность, сколько радости доставляет им общение. Некоторые щенки тем не менее остаются робкими и в последующем. Робких щенков можно включать в небольшие контролируемые игровые группы вместе с наиболее спокойными щенками помладше. Чем больше возможностей для социализации они получают, тем лучше. В некоторых случаях рекомендуется повторить курс на следующий месяц.
- Испуганный щенок. Некоторые щенки не просто робки, они напуганы. Такие щенки нередко кусаются от страха, и подобная пассивно-оборонительная реакция может закрепиться и превратиться в проблему. Очень важно при этом, чтобы им не досаждали другие щенки. Нельзя брать на руки напуганных щенков и подбадривать их. Вначале с таким щенком нужно обращаться, как с робким: пусть он понаблюдает со стороны или посидит рядом с другим смирным малышом. За испуганным щенком нужно тщательно следить на протяжении всего курса. Если его поведение не улучшается, возможно, его хозяину требуется дополнительная консультация. В случае каких-либо сомнений относительно поведения собаки лучше обратиться к зоопсихологу.
- «Напористый» щенок. Большинство из напористых щенков проявляют ту или иную форму доминирующего поведения. В большинстве случаев щенки «разбираются» с этим сами. В идеале один щенок преподает урок другому, как только игра заходит слишком далеко, но так бывает не всегда. Напористый щенок, обнаруживающий повышенную агрессивность, требует особого внимания. Он, как правило, побеждает в своих стычках с другими щенками и поэтому не получает отрицательной обратной связи, которая скорректировала бы его поведение. Требуется тщательный надзор за взаимоотношениями такого щенка с людьми или другими собаками, дабы его поведение не вышло за рамки допустимого. Если же агрессивность щенка нарастает, необходимо обратиться за советом к квалифицированному зоопсихологу.
-
- Более подробную информацию по воспитанию щенков вы можете получить из книги изд-ва Софион «Руководство по поведенческой медицине собак и кошек».
 -
|
 |
