 |
Тестирование привязанности у щенков.
Баскина Софья Леонидовна.
На биологическом факультете МГУ проходит исследование взаимодействия собак с их хозяевами. Работа ведется в двух направлениях – изучение контакта между человеком и собакой на занятиях по дрессировке и тестирование привязанности собаки к ее хозяину. В этой статье мы расскажем о втором направлении – тестировании, в котором может принять участие каждый желающий.
Бесплатно протестировать можно щенка от 3 до 8 месяцев любой породы или дворнягу. Хозяин получает на память видеозапись теста, он также может проконсультироваться по волнующим его проблемам в поведении питомца. Затем, после теста, специалист проводит от 1 до 3 занятий уже на территории, удобной для хозяина собаки. Эти занятия бесплатны, они тоже включены в исследования, но они могут быть посвящены решению проблемы поведения у щенка или дрессировке по той или иной методике – по желанию владельца собаки.
Сам тест проходит на биологическом факультете, на кафедре зоологии позвоночных. Он называется тестом «незнакомой ситуации». Тест длится 21 минуту и состоит из 7 трехминутных эпизодов. В нем участвуют хозяин, собака и "незнакомка" (это обычно помощница-студентка). С самого начала хозяин спокойно разговаривает с «незнакомкой», стараясь показать собаке свое спокойное отношение к происходящему. Важно, чтобы щенок понимал, что все идет нормально и люди знают, что происходит. В комнате есть игрушки, в которые люди предлагают щенку поиграть в начале каждого эпизода. В каждом эпизоде проигрывается маленькая сценка - все для собаки. То хозяин входит, то «незнакомка», то они по очереди выходят. 3 минуты щенок проводит в комнате один. Все это снимается на видеокамеру, так что сразу после теста можно посмотреть, что делал щенок. Изначально он был разработан для исследования привязанности у маленьких детей всемирно известным американским психологом Мэри Эйнсворт. На сегодняшний день таких исследований проведено более 500.
Существуют различные типы привязанности. Они формируются в первые полгода жизни ребенка и сохраняются до глубокой старости. Тип привязанности – это глубинная черта личности человека, он проявляется во взаимоотношениях не только с матерью, но и с друзьями, любимыми, собственными детьми.
В чем-то это похоже на оптимистов и пессимистов. Одни в глубине души уверены, что даже если сейчас есть какие-то трудности, то потом все равно все устроится, все будет хорошо. Другие, какие бы удачи им не сопутствовали, все время ждут неприятностей. Что лучше - быть оптимистом или пессимистом? Это зависит от обстоятельств. У них различия в мировоззрении - качественные, а не количественные. И нет причин считать одно лучше другого. Мама практически не может на это повлиять. В одних условиях воспитываются борцы, в других - счастливые романтики. И то, и другое - хорошо.
Привязанность бывает надежной и ненадежной. Надежно-привязанные дети уверенны, что мама вернется как только у них появится в этом необходимость. Ненадежно-привязанные дети предпочитают маму далеко от себя не отпускать. Среди ненадежно-привязанных детей есть еще два типа. Часть детей очень переживают, если мама даже ненадолго удалилась, кричат, а как только она вернулась - отказываются с ней общаться, перевозбуждаются, а другая часть обижается на маму, отворачиваются от нее, но потом все-таки продолжают с ней общаться. В большинстве стран 70% детей привязаны "надежно", а 15% и 15% представляют 2 типа "ненадежной" привязанности.
Эти названия "надежность-ненадежность" не очень удачные. Так как неспециалисту сразу приходит на ум, что ненадежно привязанный к матери ребенок не очень ее любит, тогда как на деле именно такой ребенок больше всего боится с ней разлучаться и внимательно за ней следит – чтобы не уходила! Такие дети ничуть не хуже «надежно» привязанных детей, хотя они и различаются по восприятию окружающего мира, в том числе школы, общества сверстников и пр.
Собаки тоже привязываются к хозяевам, возможно потому что те заменяют им родителей. Люди кормят собаку, заботятся о ее чистоте и уюте, защищают от всяких напастей, почти как если бы это были их дети. Мы еще не знаем как происходит образование привязанности, в какие сроки, отчего зависит. Однако по тем исследованиям, что были уже проведены (а их всего пять), можно сказать: у собак тоже бывают надежная и ненадежная привязанность. Другой вопрос насколько они соответствуют типам привязанности у младенцев? С той же ли частотой встречаются? Мы видим, что для некоторых собак нужен только хозяин и больше никто. Другие спокойнее себя чувствует в присутствии любого человека, к которому хозяин хорошо относится, если он в этот момент отлучился (хотя любая собака предпочитает, конечно, общество хозяина). Третьи собаки очень чувствительны к новой обстановке - в присутствии владельца и без него. А четвертые - совсем как некоторые дети: стоят у двери, когда хозяин выходит, но как только он возвращается - начинают на него обижаться. Точно определить тип привязанности можно только в экспериментальной обстановке. В домашних условиях собака проявляет то, чему ее научили и это скрадывает проявление привязанности. Не случайно сам тест называется тестом «незнакомой ситуации».
Эпизоды с разными собаками:
http://www.youtube.com/watch?v=NV7BKVrnfcg
http://www.youtube.com/watch?v=rhvDYYIUktI
http://www.youtube.com/watch?v=2j4ErD9iRpI
http://www.youtube.com/watch?v=197TbBUS-mE
тел. 8(905)524-96-67, 8(926)551-41-16
|
 |
